【日神/日狛】虚无深渊 (第2/5页)

以随便旷课（虽然日向还是觉得上课比较好，不过今天毕竟是日向给他添麻烦），而预备科的日向可不能无故旷课。

    私立希望之峰学园，从名字就看得出这所学校的办校理念和最高追求：才能带来希望、才能即是希望、唯有才能才是希望。所以有着一切才能但实际上对希望毫无兴趣、甚至都无法理解希望的神座出流被作为“超高校级的希望”招入本科，而像日向这样的普通人就是缴高额学费、实际却只是挂着希望之峰名头的普通高校的预备科——虽然日向因为一些原因学费是免的。

    倒不是嫉妒，只是单纯的觉得讽刺。当然日向也不能否认对什么都做得到的神座曾经抱有过嫉妒，但那都是小学前的事了，逐渐懂事后，从一开始的黑历史，后来甚至会觉得竟然会嫉妒出流的自己有点可爱和好笑。

    而随着年龄增长，见过听过更多事情、理解了更多的东西，日向就连讽刺都逐渐淡下去，取而代之的是无法被消除、无法被填满的、无边的无聊。

    与认识的同学打招呼，一起走向预备科的教学楼，比本科简陋的教学楼中容纳本科20倍以上的学生，所有人都追逐着希望来到这里，所有人都被追逐的希望反手推落绝望。

    说到底希望是什么呢？就如同现在脚下的楼梯，希望之上还有希望、绝望之下亦有绝望，那么像希望之下、绝望之上这种半吊子的动西要如何定义？还是希望和绝望吗？

    而且和有明确阶数的楼梯不同，希望和绝望是抽象的概念，还是互相映衬自己的定义才能成立的相对性概念。要在这样相对且抽象的概念中追求“绝对的希望”到底要到哪里去找？走上天台找不到楼梯一步跳下去吗？或者干脆脱出地球物理奔向太阳？到了这个程度方向还有意义吗？这种其实追求的就只是虚无吧。

    然而所有人都只在那一片虚无中看到并不存在的存在，自顾自地下定义，自顾自地赋予本身就不成立的意义，然后在那只是想象投射的虚像中擅自希望和绝望。

    希望也好，绝望也好，都是同一套无聊理论的无聊产物，带着无聊想法的无聊战斗，这个世界在日向看来，就是这种当笑话都有够蹩脚的虚无至极的无聊。

    虽然神座本身没什么兴趣，但是因为日向希望神座可以正常上学、跟同学关系也好一点，所以姑且还是去了，只不过因为完全没兴趣为了上学使用才能所以迟到了，然后就被狛枝缠上了。

    狛枝凪斗，他整个人都很无聊，但因为他的无聊到了新的高度反而让日向对他有点兴趣。但是此时遇到他，神座却不知为何想起了自己不知为何而没有修正的行动，以及对无法找到的理由的正体的疑惑。

    在日向的无聊日益显现时，他曾问过神座：这个世界追逐的希望是什么，而被当做敌人的绝望又是什么？

    即使是无法理解日向的无聊到底根源何在的神座，也只能给出“无聊”的答案。

    所以对于比谁都追求希望、所以也比谁都远离希望的狛枝，日向很想知道他到底在追求什么。

    所以在和狛枝成为朋友之后，日向就让狛枝体验了好几次符合他定义的“希望”。

    狛枝追求的希望，就是“风雨过后见彩虹”的超级扭曲加倍毒鸡汤版，日向完全按照他的理论，给他体验了绝望、希望、绝望、希望、绝望……

    当然因为是人工希望而且时间素材都有限不可能完全“完美”、也有素材重复利用以及因为狛枝的幸运太好用所以拿来当关键剧情催化剂之类的问题。但反正狛枝自身的幸运也是他定义的“希望垫脚石”的一部分所以没问题，日向有自信在人工领域绝对是最贴近狛枝的定义了。

    结果也只是比其他人多坚持了几轮，狛枝就也同样的崩溃了，在本就崩坏的基础上崩坏得更彻底。

    最后，狛枝在神志都很难说是清醒的状态下抓着最后一缕思考，去到预备科找日向。因为不知道日